بیشترین تراکم دانش آموزی به کدام استان تعلق دارد؟ - وبلاگ ملیسا

به گزارش وبلاگ ملیسا، بزرگترین منطقه دانش آموزی کشور، منطقه شهریار با 163 هزار دانش آموز و بزرگترین منطقه با تراکم دانش آموزی اول در کشور، شهرستان قدس با 43 دانش آموز در کلاس است.

به گزارش گروه اجتماعی وبلاگ ملیسا، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نشست مدیران مناطق بیست و یک گانه شهرستان های استان تهران با اشاره به اینکه مسائل مطرح شده توسط مدیران آموزش و پرورش مناطق به غیر از یکی موارد، سال ها از قدمت طرح آن ها می گذرد، اظهار کرد: نتوانسته ایم مسائل مان را که از گذشته وجود داشته است، حل کنیم و در فضا، تجهیزات و نیروی انسانی از گذشته با مشکل روبرو هستیم.

وی با تأکید بر اینکه باید به این پرسش پاسخ داد که چرا نتوانسته ایم مسائل مان را حل کنیم، اضافه کرد: برای حل مشکل باید شرایط حل مسأله را فراهم کنیم و به همگرایی برای حل برسیم و تمام اجزای حل مسأله را فراهم کنیم، مانند کشاورزی که برای رشد یک دانه به خاک خوب، آب، نور خورشید و ... احتیاج است.

حاجی میرزایی با اشاره به ویژگی های حکمرانی خوب، گفت: حکمرانی درست توانایی حل مسائل به طور پایدار است و باید به سمتی برویم که مسائل و مسائل آموزش و پرورش به طور پایدار حل گردد.

در ابتدای این نشست محمد صیدلو، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های تهران با معرفی اداره کل شهرستان های تهران گفت: این اداره کل دارای 21 منطقه آموزشی است که بیش از 46 هزار فرهنگی در آن مشغول به کار هستند و یک میلیون دانش آموز تحت مدیریت این اداره کل مشغول به تحصیل هستند.

وی با اشاره به بعضی خصوصیات این اداره کل، اضافه کرد: بزرگترین منطقه دانش آموزی کشور، منطقه شهریار با 163 هزار دانش آموز و بزرگترین منطقه با تراکم دانش آموزی اول در کشور، شهرستان قدس با 43 دانش آموز در کلاس است که در این اداره کل قرار گرفته است.

وی علت تراکم بالای دانش آموزی در شهرستان قدس را ساخت مسکن مهر دانست و گفت: عدم پیش بینی زیر ساخت ها در مناطق مسکن مهر که در هر منطقه ای از کشور که مسکن مهر ساخته شده است، وجود دارد که از مهم ترین آن ها عدم پیش بینی ساخت مدارس در این مناطق است.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های تهران با اشاره به اینکه مسأله نیروی انسانی در کل کشور از جمله در این اداره کل است، گفت: در خواست انتقالی به شهر تهران را از طرف فرهنگیان داریم به طوری که نتوانستیم هیچکدام از آن ها را موافقت کنیم لذا از وزیر آموزش و پرورش می خواهیم تا در جابجایی سال آینده مطابق سنوات گذشته عمل کنیم تا با بعضی از تقاضا های انتقالی موافقت گردد.

وی عدم موافقت با انتقالی نیروی انسانی طی سال های متعدد را باعث کاهش انگیزه نیروی انسانی دانست و گفت: امیدواریم با اجابت این درخواست از طرف وزیر آموزش و پرورش بتوانیم با انتقالی فرهنگیانی که اکثرا ساکن شهر تهران هستند، موافقت کنیم.

وی با اشاره به مسائل مناطق حاشیه شهر های بزرگ در کشور گفت: ضروری است به مناطق استان تهران توجه ویژه ای گردد به طوریکه سالانه 200 هزار نفر به جمعیت این مناطق اضافه می گردد و این جمعیت به اندازه ظرفیت یک شهر است، اما هیچ زیرساختی برای این جمعیت مهاجر خصوصا در زمینه مدرسه سازی از طرف دستگاه های دولتی مسؤول ایجاد نمی گردد.

در ادامه این نشست، مدیران مناطق 21 گانه شهرستان های استان تهران و معاونین اداره کل به ارائه مباحثی در خصوص مسایل و مسائل که در این مناطق و اداره کل وجود دارد، پرداختند.